2025年7月11日
今日の体育の保健では、「心と体はどのように影響しあっているのだろうか。」について学習しました。緊張したとき、うれしいとき、悲しいとき、体はどうなのか、体調がわるいときにどんな心なのか、個人差はあっても心と体は深く関係して […]
2025年7月11日
いよいよあと１週間で夏休み！安全で健康な過ごし方とともに宿題についても準備しています。今日は、どんな自由応募があるのか確かめたり応募票をまとめたりしました。「自由研究じゃなくて発明創意くふう展の方、やろうかな？」「自由研 […]
2025年7月10日
「よし、１回で糸が通った！」「玉結び、できた！」針と糸の使い方も次第に慣れてきています。練習布で名前のぬいとりやいろいろなぬい方に取り組んでいます。
2025年7月10日
体育『心の健康』では、心の発達や、不安やなやみがあるときにどうしたらよいかについて学習しています。まず心の発達について、人の心はさまざまな生活経験や学習を重ねることを通して、感情、社会性、思考力などの心の働きが発達するこ […]
2025年7月8日
もうすぐ夏休みです。今年度は登校日がなく、９月１日に前期後半開始です。その前にクラスでの集会活動について、学級活動で話し合ったり準備したりしています。
2025年7月8日
前期前半の学習範囲が終わったので、夏休み前に復習しています。苦手意識のある子が多かった『小数のかけ算』『小数のわり算』から始めています。まずは個人で考え、「計算のきまりって何があったっけ？」「商ってどうやって立ててる？」 […]
2025年7月8日
道徳の授業では、心のメーターで葛藤する気持ちを表しています。黒板に掲示した心のメーターの４つの部分のどこの気持ちが近いのか、マグネット名札をはり、考えたり話し合ったりします。
2025年7月7日
大規模改修工事にともなう引っ越しで、当たり前ですが、環境や騒音等はじめは戸惑いました。今ももちろん不便だったり手間だったりすることはありますが、テストも書写（毛筆）も家庭科室でがんばっています。
2025年7月7日
はじめはこわごわだった裁縫も回を重ねるごとに、慣れてきて落ち着いて粘り強く取り組む姿が見られます。玉結び、玉どめ、縫いとり等に取り組んでいます。終わった子が友達にコツを教えられるようになってきました。
2025年7月7日
音楽では今までリコーダーで練習してきた『小さな約束』の仕上げとして、一人ずつ音色を響かせました。
