5年生

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5年生 算数

前期前半の学習範囲が終わったので、夏休み前に復習しています。苦手意識のある子が多かった『小数のかけ算』『小数のわり算』から始めています。まずは個人で考え、「計算のきまりって何があったっけ?」「商ってどうやって立ててる?」 […]

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5年生 道徳

道徳の授業では、心のメーターで葛藤する気持ちを表しています。黒板に掲示した心のメーターの4つの部分のどこの気持ちが近いのか、マグネット名札をはり、考えたり話し合ったりします。

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5年生 学校生活

大規模改修工事にともなう引っ越しで、当たり前ですが、環境や騒音等はじめは戸惑いました。今ももちろん不便だったり手間だったりすることはありますが、テストも書写(毛筆)も家庭科室でがんばっています。

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5年生 家庭科『ソーイングはじめの一歩』

はじめはこわごわだった裁縫も回を重ねるごとに、慣れてきて落ち着いて粘り強く取り組む姿が見られます。玉結び、玉どめ、縫いとり等に取り組んでいます。終わった子が友達にコツを教えられるようになってきました。

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5年生 音楽

音楽では今までリコーダーで練習してきた『小さな約束』の仕上げとして、一人ずつ音色を響かせました。

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5年生 漢字の学習

漢字のドリルで新出漢字を学習し、家庭学習し、漢字の力だめしに取り組んでいます。夏休み前に漢字ドリルの上巻の学習が終わる予定です。確実に覚えていけるように反復練習をしていきます。

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5年生 国語『すいせんしよう「町じまん」』

国語で熊谷市のじまんについて調べたり構成を考えてメモしたりしています。うちわ祭り、五家宝、熊谷うどん、ムサシトミヨなどについて発表しました。

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5年生 写生会の下描き

先週、写生会で佐谷田神社へ行きました。帰ってきてからは撮影した写真をタブレットで確かめながら下描きしています。写生会の後、宮司さんへお礼の電話をしたところ、「郷土の大切な神社を描いてくれてうれしいです。ぜひがんばって描い […]

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5年生 全校集会

今日の全校集会はオンラインで行いました。生徒指導では、大規模改修工事によりいろんな変更や移動がありますが落ち着いて生活すること、引き続きあいさつを自分からできるようにすること等の話がありました。校長先生から夏休みまであと […]

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5年生 総合『わたしたち調査探検隊』

林間学校で学んだことを総合的な学習の時間『わたしたち調査探検隊~山の自然を知ろう』と国語『伝わるように構成を考えよう~案内や紹介のポスター~』を関連させてポスターにまとめました。廊下(1組は図工室、2組は少人数教室)に掲 […]

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