算数では、「どちらがながい」の学習に取り組んでいます。
教室にあるものの長さを比べてみました。
「棚は持ち上げられないから、測れないよ。」
「テープを使えばいいんじゃない？」
と、どうやって測ればいいか考える子どもたち。
　
「端をきちんとそろえよう！」
「柱の横の長さが１番長いよ！」
と、楽しそうに取り組む姿が見られました。