算数では、『どちらがながい』の
学習をしています。
教室の中にあるものを、紙テープで
はかりました。
「そっち、持ってね。」
「もうすこし、ぴんとのばしたほうが
　いいよ。」など
班で協力していました。

「へえ、ロッカーより教卓の方が
　高いんだね。」
「ドアと窓の幅って同じくらいかと
　思った。」など発見がありました。